自立と共生
できる社会人を目指して
かしこく（知性）
基礎的な知識を得、
応用できる力
やさしく（感性）
美しいこと正しいことを
求め行動できる力
がんばる（耐性）
困難を克服して自分を
磨き高める力
大和田の子（品性）
こんな子どもたちを育てます。
自分から先に挨拶ができ、はっきりとした返事が言える子
進んで体を鍛え、生き生きと元気に生活できる子
粘り強く、辛抱強く、最後までやりぬく子
学習の大切さを理解し、「なぜだろう。」と疑問をもち進んで追及する子
温かな思いやりの気持ちをもち、人に優しくできる子
危険なことを予見することができ、落ち着いて生活し怪我や事故にあわない子
職員の共通行動について
子ども
に学習の楽しさを感じさせ、ともに成長することに生きがいを感じられる教師を目指します。
子どもに生活の喜びを感じさせ、話題が豊富で明るく健康な教師を目指します。
専門の教科・領域の研究に生きがいをもち、互いに鍛えあい、高めあう教師を目指します。
広く研修を積み、人間性豊かで保護者や地域に信頼される教師を目指します。
基礎的・基本的学習内容を確実に実につけさせ、学力の向上を図ります。
豊かな心をはぐくみ規律ある態度を育てます。
目標をもって運動に取り組ませ、体力の向上,
運動能力の向上
を図ります。
笑顔で元気よく挨拶できる習慣を身につけさせます。
どんな場合でも正しく判断し、行動できる力を身につけさせます。
助け合って働く機会と場を設定して勤労の尊さを教えます。
具体的な教育活動にはどんなものが？
ミニコンサート
